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Trabalho de Língua Portuguesa - Substantivos Tema: " A Ilha dos Substantivos Perdidos" Objetivo: Reconhecer, classificar e usar corretamente os diferentes tipos de substantivos (comuns, próprios, concretos, abstratos, simples, compostos, primitivos e derivados). Material:em folha de papel almaço ou folha sulfite, escrito a mão. O texto (escrita) não pode ser impresso, mas as imagens podem ser coladas, desenhadas ou impressas. Prazo de entrega: 1° /08 /2025 Valor: 10 pontos Proposta: Você vai criar uma ilha fictícia onde vivem os substantivos! A ilha será dividida em regiões diferentes, e cada região será o lar de um tipo de substantivo. Você será o cartógrafo e criador dessa ilha incrível, cheia de nomes e significados! Instruções: Mapa da Ilha (Parte Artística): Em uma cartolina ou folha A3, desenhe um mapa da “Ilha dos Substantivos Perdidos”. Divida o mapa em 8 regiões diferentes, cada uma representando um tipo de substantivo: Região dos Comuns ...

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1. Uespi (2014) Nas frases a seguir, usa-se o acento indicativo da crase em: I. Proibido virar a esquerda; II. Obedeça a sinalização; III. Aberto as 20h. a) I, II, III b) II e III apenas c) II apenas d) III apenas e) I e III apenas 2. Uenp (2015) O uso da crase, em alguns contextos, pode promover uma mudança de sentido, como ocorre no exemplo abaixo, apresentado pela Revista Língua Portuguesa, de agosto de 2009: Cheirar a gasolina (aspirar o combustível) Cheirar à gasolina (feder tal qual o combustível) Por isso, há casos em que a crase é empregada, justamente para marcar a diferença de sentido ou eliminar a ambiguidade. Em qual das alternativas, o sentido não é modificado com o uso do acento indicador de crase? a) Correr a estrada – Correr à estrada. b) Chegar a noite – Chegar à noite. c) Pintar a mão – Pintar à mão. d) Dar a luz – Dar à luz. e) Ir até a porta – Ir até à porta. 3. Insper (2016) Crase errada irrita Caeta...

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